《游戏力》读后感

《游戏力》读后感读着《游戏力》这本书，深刻感觉教育孩子真是一门博深的学问!下面是本站为大家带来的《游戏力》读后感，希望能帮助到大家!《游戏力》读后感这本书买来搁置了很久，因为总觉得女儿还小，还无法展开游戏。

最近仔细读完，受益颇丰。

父母通过与孩子之间展开亲子游戏，可以有效加强亲子联结。

我大致总结了一下，可以分为以下几类。

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 。

一、联结1、肢体类游戏。

推挤、强夺、枕头大战、抢袜子大战、爱之枪、拥抱、击掌、互相注视2、单纯的斗智。

各种情景下的找和藏(藏猫猫，超市购物)、讨厌鬼(孩子叫大人讨厌鬼，大人夸张地说&ldquo。

你怎么知道我的小名!&rdquo。

)二、孩子遇到问题1、孩子拒绝做某事。

(1)肯定孩子正在做他拒绝的事情(孩子拒绝参加舞会，家长模仿孩子旁观的动作假装这就是孩子的舞蹈)(2)夸张拒绝的后果。

大人扮演或加入玩偶(孩子拒绝出门，大人夸张表演迟到的后果)(3)假装忽视孩子的拒绝，转为另一个缓和气氛的游戏(孩子不让大人出门，大人假装孩子不存在，把孩子当作一个枕头)(4)反转教育(大人假装对孩子生气，但把惩罚的后果加给大人，比如&ldquo。

你再淘气我就把牛奶倒在自己头上!&rdquo。

)2、孩子有特定需求。

夸大需求的后果(比如孩子要求母亲不要老是看着弟弟，母亲对孩子进行夸张的注视。

孩子在吃饭时想吃冰淇凌，大人说&ldquo。

不如我们今天的正餐就来吃冰淇淋吧!)3、孩子与第三方(动物或人)有冲突。

(1)幻想游戏。

大人与孩子幻想正处于冲突的场景内进行模拟(孩子害怕学校，大人与孩子模拟一个奇怪的学校)(2)角色置换。

大人或孩子扮演与孩子有冲突的一方(比如孩子害怕蜜蜂，大人扮演一只笨拙的蜜蜂)4、锻炼孩子专注力和控制冲动(1)专注力让孩子做任何重复性的运动，然后父母指定频率(快慢、超级快、超级慢、左右上下等等)让孩子给积木分类(大小颜色形状)让孩子尖叫(大声小声静悄悄)(2)冲动控制把孩子容易冲动的情境以游戏的方式重现，找出孩子在生活中可能遇到困难的事，然后把它称作游戏《游戏力》读后感读着《游戏力》这本书，深刻感觉教育孩子真是一门博深的学问!父母不但要能文还要能武，简直是上能飞天夺月，下能趟海捞鱼，不仅要有育儿的理论，还要读懂儿童的心理，同时还要能耍，能和孩子打成一团，从游戏中你了解孩子，帮助孩子成长。

01、做他们想做的任何事情孩子的脑洞不是一般大，他们的想法是天马行空，而我们大人被社会规则禁锢的脑袋，每个人不说活的像装在套子的人，也是活的小心翼翼，可想而知，这样的游戏合作会有思维的激烈碰撞，这时我们大人应该有谦让美德，不要亲手剪掉孩子想象的翅膀，让他们飞的更高更远吧。

如果孩子提议我们玩这个游戏，您说那不行，不安全啦。

孩子好脾气的提议玩另一个游戏，你说那太没意思了，没创意。

孩子忍无可忍的提出另另一个游戏，你说那对成长没意义，想想孩子的心理阴影面积吧，他还能绞尽脑汁的想着玩哪个游戏，爸爸妈妈做梦去吧。

这就像你在心仪的店里看了包，问老公哪一个好，问一个他指出一个缺点，你会不会意兴阑珊到挥包砸人的境界，小孩子也是如此。

可能大人们会说。

&ldquo。

让他们做他们想做的事，会不断的重复游戏，&rdquo。

其实事实并非如此。

如是让孩子主导游戏，他们得到的自由，可能会尝试更多的游戏，开发出更多玩法，这时可能脑洞大开的是父母啦。

02、注意安全，但也不要过度担心安全是非常重要，也是父母的责任之一。

但有时父母过度担心会束缚住孩子的手脚，常常孩子在玩的热火朝天时，父母大一声小一声的招呼注意安全啦遇到稍高一点的攀爬，稍稍的争论，都会被喊着停止，危险是解除于无形之中了，但勇敢、创新也会被扼于萌芽中。

现在的孩子在老人的看护下，已经被保护的严严实实的，稍有挑战性的动作都是被喊停的，在和父母的游戏中再限制东西，那这种毫无自主的生活很压抑，想想自己在工作中一直被左右的难受样，孩子的感受也是如此!在与孩子游戏时，预先把游戏中的危险因素屏蔽，尽力在游戏中保证孩子安全，并不打扰孩子的专注状态，也减轻了父母的焦虑。

03、预留&ldquo。

游戏时光&rdquo。

经常有职场妈妈遗憾自己陪孩子的时间很少，其实与其高质量的陪孩子，不在乎时间的长度，比全职陪孩子拿手机的妈妈更高效，孩子不是希望父母亦趋亦步的跟着，更愿意你全心陪着他们一小段时间，他的杯子将会被注满感受到的爱给他们注满了活力。

读后感·。

特别是预留&ldquo。

游戏时光&rdquo。

，让孩子每天都有个盼望，在这个特定的时间里高质量的亲子互动，双方都全身心的投入。

游戏时光是游戏力的加强版，所加强的是更多的热情、参与、更多对亲密和自信的认同，更在意孩子的感受，更愿意把情绪放在一旁，更活泼和兴奋地进行游戏。

可能有些爸爸妈妈说没有时间，事实上，游戏时光每天10到15分钟就够了，如果你还让孩子主导了这个游戏，那效果就更了不起了!(游戏内容让孩子或您一起选择，但约定好不能打破规则，比如平时不能吃糖，想在游戏时光里吃，也是不行的)有些爸爸妈妈可能认为自己不会玩游戏，有的认为什么都听孩子的有些傻，有的感觉自己挺累的，哪有精力再开始游戏，这些都是天空抛来六个字。

&ldquo。

这些都不是事&rdquo。

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游戏的方式可以从网上、微信公众号、书上学到。

在游戏中听从孩子是让面子过不去，但教育孩子就是一场修行，能屈能伸，还能穿越回自己的童年。

上班一天是很累，但孩子是每天都在成长，不能以累错过了他的成长，也可能是您的杯子空了，需要蓄杯，可以多和一些父母交流、看书，调整自己的状态。

《游戏力》读后感孩子的成长是要给予自由，但这种自由是规则之上，只能遵循规则才能脚踏实地的成长。

自由的漫天行空只会让孩子恐惧，失控的感觉让他们如坐山车，玩游戏也是如此，有时需要父母的主导，才能更好的引导孩子进行游戏。

游戏中的基本原则是。

&ldquo。

先跟随，后主导&rdquo。

，在跟随孩子一段时间后，才能找到介入游戏并加以引导的机会。

01、主导孩子的关键。

轻推一下这里的轻推一下。

如建议一个游戏主题，或者仅仅制造一些身体的碰触，然后观察孩子如何反应。

轻推一下可以是。

&ldquo。

我们来玩吧，&ldquo。

如果孩子喜欢看电视，你可以说。

&rdquo。

我们去踢球吧&rdquo。

，对于存在无力感的孩子，建议来一场摔跤比赛。

如果发生了什么事，那就试试角色置换，给女孩更多力量给男孩更多联结。

轻推的另一种形式，是加入孩子的游戏，然后再把游戏进行一些改变，如果孩子在...