党课讲稿。
用“三个要”选拔人才党课讲稿。
用&ldquo。
三个要&rdquo。
选拔人才党的十九届五中全会提出到2035年建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国的战略目标。
在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,习近平总书记强调要努力建设高素质劳动大军,无不体现出对人才工作的重视。
伴随着新旧动能转换的步伐,人才竞争成为企业发展动力的核心要素。
抓住选才、用才、留才&ldquo。
三个关键&rdquo。
,建设一支高素质的人才队伍,真正让人才资源成为推动经济社会高质量发展的最强引擎是当务之急。
&ldquo。
选才&rdquo。
要精准考量。
新型智能化装备需要高技能人才去驾驭。
制约经济社会发展的难题需要高精尖的人才去攻关&hellip。
&hellip。
国家对各方面人才&ldquo。
求贤若渴&rdquo。
。
要着力提升人才与经济社会发展的匹配度,以&ldquo。
三通道十二台阶&rdquo。
为载体,持续畅通人才上升渠道,不拘一格地去发现、培养、评价、激励、成就人才,做到&ldquo。
聚天下英才而用之&rdquo。
。
坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤,强化选人用人工作监督,促进想干事、能干事、干成事的人才脱颖而出。
持续优化人才结构,扎实推进专业化队伍建设,在工作中发现人才、锻炼人才、培育人才,把实招硬招多、创新本领强、工作成效好的人员选聘到关键岗位,强化工作力量配备,以源源不断的&ldquo。
新鲜血液&rdquo。
推动人才工作&ldquo。
能量满格&rdquo。
。
在处理选才和用才关系问题上,也有&ldquo。
三重三轻&rdquo。
现象。
重吸纳增量,轻激活存量。
重引进外埠人才,轻现有人才稳定和潜在人才挖掘。
重人才高薪招聘,轻本地区、本部门现有人才的充分使用,被戏称为&ldquo。
招来女婿,冷落儿子&rdquo。
&ldquo。
引进住持,气走方丈&rdquo。
,人才的&ldquo。
灯下黑&rdquo。
现象使人才边引进边流失。
加强和改进人才工作是建设世界科技强国的根本保证,也是实施创新驱动和人才强国战略的重要任务。
必须正确认识并解决好当前面临的人才矛盾,以调整人才结构为主线,把人才工作纳入科技创新和结构调整的总体布局,牢固树立科学的人才观,实现人才工作的观念、体制和机制的全面创新。
人才培养是企业创新的蓄水池,掌握着企业发展的生命线。
只有通过完善的人才培养机制充分发挥员工的创造性和积极性,才能保证企业创新能力的持续输出。
人才培养的重要性体现在两方面,一是为企业发展持续输出创新能力,二是在企业危机时刻提供快速调整的应对策略。
因此,要从意识、技能、经验三方面入手,不断完善人才培养机制。
要给予人才发挥个人才能的舞台,根据岗位特点有针对性地调整人员安排。
要注重建设人才激励机制,构建公平有效的绩效评估机制。
&ldquo。
用才&rdquo。
要聚合能量。
引来人才、选出人才不能当&ldquo。
摆设&rdquo。
,必须用好用活,为人才成长培植沃土、提供环境,让人才在良好的生态中尽情施展才华。
对优秀人才,特别是优秀青年人才要放到一线岗位磨练,让他们在实践中经风雨、壮筋骨、长才干。
要密切关注行业前沿技术进展,用好&ldquo。
众创联盟&rdquo。
等阵地,为各类人才搭建岗位学习、技术创新、攻坚克难的平台。
要发挥技能大师、智能装备工程师等优秀人才的&ldquo。
导向标&rdquo。
作用,强化匠心与技艺的传承,实现用好一名人才、带好一个团队的裂变效应。
要健全完善人才考核机制,确保在重点任务上不遗余力、在关键指标上倾尽全力,涵养好人尽其才、人尽其用、人才辈出的良好环境。
在引才、用才观念方面,有&ldquo。
三多三少&rdquo。
。
讲&ldquo。
利益驱动机制&rdquo。
过多,讲事业留人、感情留人和鼓励奉献的过少。
讲&ldquo。
市场经济作用&rdquo。
过多,讲思想政治工作过少。
讲高工资、高待遇过多,讲人才发展的软环境建设过少,不注意研究和满足人才的多层次需求,&ldquo。
引才不留才、留才不留心、留心不知心&rdquo。
。
牢固树立人人皆可成才的人才观。
拓展识才、用才、育才的范围,做到唯才是举,广纳群贤,打破人才的属地禁锢和所有制束缚,既凝聚一般人才,又凝聚高层次人才。
既凝聚体制内人才,又凝聚体制外人才。
既凝聚国内的人才,又凝聚境外海外的人才。
既凝聚存量人才,又凝聚增量人才。
既凝聚党政领导人才,又凝聚企业管理和科技人才,最大限度地把各类人才积聚到全面建成小康社会的伟大事业中来。
为人才成长拓宽路径。
员工的成长成才需要宽广的路径,各级各部门要主动做好员工成长规划,构建创新人才管理机制,完善技能人才成长激励机制,让技能人才受褒奖、得实惠、有保障,让优秀人才站上荣誉榜的&ldquo。
C位&rdquo。
,鼓励员工不断提升技能、加快成长步伐。
&ldquo。
留才&rdquo。
要从&ldquo。
心&rdquo。
出发。
留住人才,首先要让他们获得认同感、归属感和成就感。
要全面落实尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,整合资源、聚合优势,建立健全人才担当作为的激励和保护机制,让人才安得了心、扎得下根。
对政治素质过硬、工作业绩突出的优秀人才,优先推荐职位晋升、评先树优,在政治上激励。
为各类人才组织培训、攻关难题等提供资金、制度、平台等全方位的保障,在工作上支持。
常态化召开人才工作座谈会,听取意见建议,帮助他们解决实际问题,让人才的声音听得到、诉求办得到,在生活中关爱。
着力打造富有特色、体现优势、全面覆盖的人才服务体系,最大限度地激发人才潜能,在经济社会高质量发展的征程中唱响&ldquo。
咱们工人有力量&rdquo。
的好声音。
在优秀人才的留用上,存在着&ldquo。
四重四轻&rdquo。
。
重洋轻土。
重&ldquo。
海龟&rdquo。
,轻&ldquo。
土鳖&rdquo。
。
重学历、资历和辈分,轻能力。
重白领人才,轻蓝领人才。
人才的选拔和使用人为限制较多,求全责备严重,面向社会、面向市场广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制还没有建立起来。
牢固树立以用为本的人才使用观。
人才作为一种特殊资源,只有使用才能创造价值。
做好人才工作要坚持&ldquo。
以用为本&rdquo。
,围绕用好用活这个核心去培养、引进、配置、激励和保障人才。
最大限度地发挥人才作用贯穿于人才发展始终,为各类人才搭建事业平台,使各类人才各得其所、各尽其才、才尽其用。
十年树木,百年树人。
技能人才是我们各项事业发展的宝贵资源,如何发现和培养技能人才,是各行各业在人力资源管理方面的重要课题,这不是一蹴而就的,需要我们从日常工作入手,为发现和培养技能人才统筹规划、稳步推进、久久为功。
...
党课讲稿:用“三个要”选拔人才
2021-01-21 08:37:41 共5页 27.50Kb
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